Skoler Middelfart

Type af skole: Institution uden enheder, Nytorv 9, 5500 Middelfart
Skoleleder: 0, www.middelfart.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Byvejen 29, 5466 Asperup
Direktør: Martin Falk, www.baaringskole.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Billeshavevej 51, Strib, 5500 Middelfart
Skoleleder: Thomas Arvad Meier, www.billeshave.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Eisbjergvej 2, 5580 Nørre Aaby
Skoleleder: Lars Tegen, www.eisbjerghus.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Gelstedvej 29, 5591 Gelsted
Direktør: Martin Falk, www.gelstedskole.skoleintra.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Kaj Thanings Alle 4, 5466 Asperup
Forstander: Jens Horn Rasmussen, www.rytmiskefterskole.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Hyllehøjvej 19, 5500 Middelfart
Forstander: Jens-Erik Kristiansen, www.hyllehoejskolen-middelfart.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Viaduktvej 55, 5500 Middelfart
Forstander: Flemming Skaarup, www.oestre-middelfart.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Skippervej 1, 5500 Middelfart
Forstander: Grete Berggren, www.lillebaeltskolen.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Blindebomsvej 11, 5500 Middelfart
Forstander: Knud Møller Nielsen, www.middelfart-ungdomsskole.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Olaf Nielsensvej 7, 5580 Nørre Aaby
Forstander: Kent Bauer Hansen, www.naae.dk

Læs mere her

Type af skole: Afdeling (underordnet enhed), Østre Hougvej 101, 5500 Middelfart
Forstander: Søren Willum Pind, afdelingsleder, www.vucfyn.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Øresundsvænget 1, 5500 Middelfart
skrillingeskolen.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Kålsbjergvej 35, 5500 Middelfart
Skoleleder: Helle Jørgensen, www.middelfartfriskole.dk

Læs mere her

Type af skole: Institution uden enheder, Berlin 17, 5463 Harndrup
Forstander: Dorte Damkjær

Læs mere her